1. Versterk die opleiding van die senior bestuur van die onderneming, verbeter die bedryfsfilosofie van die operateurs, verbreed hul denke en verbeter die besluitnemingsvermoë, strategiese ontwikkelingsvermoë en moderne bestuursvermoë.
2. Versterk die opleiding van die onderneming se bestuurders op die middelvlak, verbeter die algehele kwaliteit van bestuurders, verbeter die kennisstruktuur en verbeter die algehele bestuursvermoë, innovasievermoë en uitvoeringsvermoë.
3. Versterk die opleiding van die onderneming se professionele en tegniese personeel, verbeter die tegniese teoretiese vlak en professionele vaardighede, en versterk die vermoëns van wetenskaplike navorsing en ontwikkeling, tegnologiese innovasie en tegnologiese transformasie.
4. Versterk die opleiding op tegniese vlak van die operateurs van die onderneming, verbeter die besigheidsvlak en bedryfsvaardighede van die operateurs voortdurend en verbeter die vermoë om streng pligte uit te voer.
5. Versterk die opvoedkundige opleiding van werknemers van die onderneming, verbeter die wetenskaplike en kulturele vlak van personeel op alle vlakke en verbeter die algehele kulturele kwaliteit van die arbeidsmag.
6. Versterk die opleiding van die kwalifikasies van bestuurspersoneel en bedryfspersoneel op alle vlakke, versnel die werk met sertifikate en bestuur verder.
1. Hou by die beginsel van onderrig op aanvraag en soek praktiese resultate. In ooreenstemming met die behoeftes van die onderneming se hervorming en ontwikkeling en die uiteenlopende opleidingsbehoeftes van werknemers, sal ons opleiding met 'n ryk inhoud en buigsame vorms op verskillende vlakke en kategorieë uitvoer om die toepaslikheid en doeltreffendheid van opvoeding en opleiding te verbeter, en om te verseker dat kwaliteit van opleiding.
2. Hou by die beginsel van onafhanklike opleiding as steunpilaar, en eksterne kommissie -opleiding as aanvulling. Integreer opleidingshulpbronne, vestig en verbeter 'n opleidingsnetwerk met die opleidingsentrum van die onderneming as die belangrikste opleidingsbasis en naburige kolleges en universiteite as die opleidingsbasis vir buitelandse kommissies, baseer op onafhanklike opleiding vir basiese opleiding en gereelde opleiding, en hou verwante professionele opleiding deur buitelandse kommissies.
3. Hou by die drie implementeringsbeginsels van opleidingspersoneel, opleidingsinhoud en opleidingstyd. In 2021 moet die opgehoopte tyd vir senior bestuurspersoneel aan opleiding in besigheidsbestuur nie minder nie as 30 dae wees; die opgehoopte tyd vir middelvlak-kaders en professionele opleiding vir tegniese personeel sal nie minder nie as 20 dae wees; en die opgehoopte tyd vir die opleiding van algemene personeelbedryfsvaardighede is nie minder nie as 30 dae.
1. Ontwikkel strategiese denke, verbeter besigheidsfilosofie en verbeter wetenskaplike besluitnemingsvermoëns en besigheidsbestuursvermoëns. Deur deel te neem aan hoë ondernemingsforums, beraad en jaarlikse vergaderings; besoek en leer van suksesvolle plaaslike ondernemings; deel te neem aan hoogstaande lesings deur senior opleiers van bekende plaaslike ondernemings.
2. Opvoedkundige graadopleiding en praktiserende kwalifikasie -opleiding.
1. Bestuurspraktykopleiding. Produksie -organisasie en -bestuur, kostebestuur en prestasiebeoordeling, menslikehulpbronbestuur, motivering en kommunikasie, leierskapkuns, ens. Vra kundiges en professore om lesings by die onderneming te hou; relevante personeel te organiseer om aan spesiale lesings deel te neem.
2. Gevorderde opleiding en professionele kennisopleiding. Gekwalifiseerde middelvlak-kaders aktief aan te moedig om deel te neem aan universiteitskorrespondensiekursusse, selfondersoeke of om deel te neem aan MBA en ander meestersgraadstudies; organiseer die bestuur, sakebestuur en rekeningkundige professionele bestuurskaders om aan die kwalifikasie -eksamen deel te neem en die kwalifikasiesertifikaat te verwerf.
3. Versterk die opleiding van projekbestuurders. Hierdie jaar sal die onderneming die rotasie-opleiding van indiens- en reserwe-projekbestuurders kragtig organiseer en daarna streef om meer as 50% van die opleidingsgebied te bereik, met die fokus op die verbetering van hul politieke geletterdheid, bestuursvermoë, interpersoonlike kommunikasievermoë en besigheidsvermoë. Terselfdertyd is die netwerk van 'Global Beroepsonderwys Aanlyn' op afstand opgerig om werknemers 'n groen leerkanaal te bied.
4. Brei u horisonne uit, brei u denke uit, bemeester inligting en leer uit ervaring. Organiseer kaders op die middelste vlak om stroomop- en stroomaf-ondernemings en verwante ondernemings in groepe te bestudeer en te besoek om te leer oor produksie en werking en uit suksesvolle ervaring te leer.
1. Organiseer professionele en tegniese personeel om gevorderde ervaring in gevorderde ondernemings in dieselfde bedryf te bestudeer en te leer om hul horisonne te verbreed. Daar word beplan om twee groepe personeel gedurende die jaar die eenheid te besoek.
2. Versterk die streng bestuur van uitgaande opleidingspersoneel. Na afloop van die opleiding, skryf die geskrewe materiaal neer en rapporteer dit aan die opleidingsentrum, en leer en bevorder indien nodig nuwe kennis in die onderneming.
3. Vir professionele persone in rekeningkunde, ekonomie, statistiek, ens. Wat eksamens moet slaag om professionele tegniese posisies te bekom, deur middel van beplande opleiding en vooreksamenbegeleiding, die slaagsyfer van professionele titeleksamens verbeter. Vir ingenieurs wat deur middel van hersiening professionele en tegniese posisies verwerf het, die aanstelling van relevante professionele kundiges om spesiale lesings te hou en die tegniese vlak van professionele en tegniese personeel deur middel van verskeie kanale te verbeter.
1. Nuwe werkers wat die fabriekopleiding betree
In 2021 sal ons voortgaan met die versterking van die onderneming se korporatiewe kultuuropleiding, wette en regulasies, arbeidsdissipline, veiligheidsproduksie, spanwerk en kwaliteitsbewustheidsopleiding vir nuut gewerkte werknemers. Elke opleidingsjaar mag nie minder as 8 klasure wees nie; deur die implementering van meesters en vakleerlinge, professionele vaardigheidsopleiding vir nuwe werknemers, moet die koers om nuwe werknemers te onderteken 100%bereik. Die proeftydperk word gekombineer met die prestasie -evalueringsresultate. Diegene wat nie die evaluering slaag nie, sal ontslaan word, en diegene wat uitstaande is, sal 'n sekere lof en beloning ontvang.
2. Opleiding vir oorgeplaasde werknemers
Dit is nodig om die menslike sentrumpersoneel op te lei in die korporatiewe kultuur, wette en regulasies, arbeidsdissipline, veiligheidsproduksie, spangees, loopbaanbegrip, strategie vir die ontwikkeling van die onderneming, die onderneming se beeld, die vordering van die projek, ens., En elke item mag nie minder wees nie as 8 klasure. Terselfdertyd, met die uitbreiding van die onderneming en die toename van interne indiensnemingskanale, word tydige professionele en tegniese opleiding uitgevoer, en die opleidingstyd moet nie minder as 20 dae wees nie.
3. Versterk die opleiding van saamgestelde en hoëvlak talente.
Alle afdelings moet aktief toestande skep om werknemers aan te moedig tot selfstudie en deel te neem aan verskeie organisatoriese opleiding om die vereniging van persoonlike ontwikkelings- en korporatiewe opleidingsbehoeftes te verwesenlik. Om die professionele vermoë van bestuurspersoneel uit te brei en te verbeter na verskillende bestuursloopbaanrigtings; om die professionele vermoë van professionele en tegniese personeel uit te brei en te verbeter na verwante hoofvakke en bestuursvelde; om konstruksie-operateurs in staat te stel om meer as twee vaardighede te bemeester en 'n saamgestelde tipe te word met een spesialisasie en veelvuldige vaardighede Talente en talente op hoë vlak.
(1) Leiers moet groot belang daaraan heg, alle departemente moet aktief deelneem aan samewerking, praktiese en effektiewe implementeringsplanne vir opleiding formuleer, 'n kombinasie van riglyne en voorskrifte implementeer, voldoen aan die ontwikkeling van die algehele kwaliteit van werknemers, langtermyn vestig en algehele konsepte, en wees proaktief Bou 'n 'groot opleidingspatroon' om te verseker dat die opleidingsplan meer as 90% is en dat die personeel se opleidingskoers meer as 35% is.
(2) Die beginsels en vorm van opleiding. Organiseer opleiding in ooreenstemming met die hiërargiese bestuurs- en hiërargiese opleidingsbeginsels van "wie die personeel bestuur, wie oplei". Die maatskappy fokus op bestuursleiers, projekbestuurders, hoofingenieurs, hoogs geskoolde talente en 'vier nuwe' promosie-opleiding; alle afdelings moet nou saamwerk met die opleidingsentrum om 'n goeie taak te verrig in die rotasie-opleiding van nuwe en indiensnemende werknemers en die opleiding van saamgestelde talente. In die vorm van opleiding is dit nodig om die werklike situasie van die onderneming te kombineer, maatreëls aan te pas by die plaaslike omstandighede, onderrig in ooreenstemming met hul aanleg, eksterne opleiding te kombineer met interne opleiding, basisopleiding en opleiding op die terrein, en buigsame en uiteenlopende vorme soos vaardigheidsoefeninge, tegniese wedstryde en evalueringseksamens; Lesings, rolspel, gevallestudies, seminare, waarnemings ter plaatse en ander metodes word met mekaar gekombineer. Kies die beste metode en vorm, organiseer opleiding.
(3) Verseker die doeltreffendheid van opleiding. Die een is om die inspeksie en leiding te verhoog en die stelsel te verbeter. Die onderneming moet sy eie opleidingsinstellings en lokale vir werknemers oprig en verbeter en onreëlmatige inspeksies en leiding oor verskillende opleidingsvoorwaardes op alle vlakke van die opleidingsentrum doen; die tweede is om 'n prys- en kennisgewingstelsel op te stel. Erkenning en belonings word gegee aan departemente wat uitstekende opleidingsresultate behaal het en solied en effektief is; departemente wat nie die opleidingsplan geïmplementeer het nie en die opleiding van werknemers versuim, moet in kennis gestel en gekritiseer word; die derde is om 'n terugvoerstelsel vir werknemersopleiding op te stel en daarop aan te dring om die evalueringstatus en die resultate van die opleidingsproses te vergelyk met Die salaris en bonus gedurende my opleidingstydperk word gekoppel. Besef die verbetering van werknemers se selfopleidingsbewustheid.
In die hedendaagse groot ontwikkeling van ondernemingshervorming, wat die geleenthede en uitdagings wat die nuwe era bied, in die gesig staar, kan ons slegs 'n onderneming met sterk vermoëns, hoë tegnologie en hoë kwaliteit aanpas en aanpas by die ontwikkeling van die markekonomie. Die span werknemers stel hulle in staat om hul vindingrykheid beter te benut en groter bydraes te lewer tot die ontwikkeling van die onderneming en die vordering van die samelewing.
Menslike hulpbronne is die eerste element van korporatiewe ontwikkeling, maar ons maatskappye vind dit altyd moeilik om tred te hou met die talentvlak. Uitstekende werknemers is moeilik om te kies, te kweek, te gebruik en te behou?
Daarom, hoe om die kernmededingendheid van 'n onderneming op te bou, is talentopleiding die sleutel, en talentopleiding kom van werknemers wat hul professionele eienskappe en kennis en vaardighede voortdurend verbeter deur middel van voortdurende leer en opleiding, om 'n hoëprestasie-span op te bou. Van uitnemendheid tot uitnemendheid, die onderneming sal altyd immergroen wees!